概述
高质量的中等教育教师支持上学的年轻人充分发挥潜力。他们激发了对学习的热爱，并指导和支持学生度过他们生活中令人兴奋和充满挑战的时期。
如果您持有公认的学士学位，教学硕士（中学）——专注于循证学习和对学生学习和福祉产生积极影响的教学——将使您能够获得在中学任教或在课程规划等相关领域工作所需的知识、技能和资格， 教育研究和政策制定。
如果您在科学、数学或技术专业方面拥有丰富的行业经验，并希望接受科学或数学教师的培训，您可以申请进行职业中期过渡到教学计划。除了慷慨的资金外，您还将在完成学业的同时受雇于学校。
录取要求
AQF 级别 7 的本科学历，满足学科内容知识要求或认可的同等学历
相关领域：先前的学习必须满足新南威尔士州教育标准局（NESA）的中学学科内容知识要求，适用于申请人打算教授的科目。
语言要求
雅思总分7.5，听力和口语8.0，阅读和写作7.0
托福总分105，听力 28 口语 26 阅读 24 写作 27
PTE总分75，听力和口语82，阅读和写作66
课程设置
核心区域
必修单元：
概念化专业实践与教育研究
重新构想原住民教育：策略与研究
专业实践1：多样化的学习需求
概念化课程与教学法
课程中的拓展、思维与创造力
学校中技术增强型学习的设计
专业实践2：中学文化多元和语言多样学习者的读写能力
理解大脑、学习与发展（小学/中学）
专业实践3：在中学教学中取得成功
选修单元（选一项）：
在中学教授 HSIE（高中社会及公民教育）(毕业后)（第一教学领域 A）
在中学教授 STEM（科学、技术、工程和数学）(研究生)（首选教学领域 A）
在中学教授艺术 (研究生)（首选教学领域 A）
选修单元（选一项）：
在中学教授 HSIE（人文、社会及公民教育）(研究生)(第二教学领域 A)
在中学教授 STEM(科学、技术、工程和数学)(研究生)(第二教学领域 A)
在中学教授艺术（毕业后）(第二教学领域 A)
教育研究
教育研究奖学金
教育人力资源管理
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关键信息
学制
2年
课程模式
全日制
学费
38900澳元/年
开学时间
2/7月